Escalade

COMPETENCE GLOBALE VISEE :

Dans un milieu artificiellement recréé plus ou moins connu, choisir et conduire un déplacement planifié pour grimper en moulinette des voies différentes.

Assurer la sécurité de son camarade.

Respecter et Faire respecter les règles de sécurité.

TACHE FINALE : 

Les élèves sont par cordée de 3 (grimpeur, assureur, contre assureur) - Fiche de recueil de données - Structure artificielle + ou - connue avec des voies variées en difficultés (4A à 6B), sans dévers, sans volumes.

Le grimpeur : Choisit 2 voies de difficultés différentes qu’il a déjà travaillées pour évoluer à son meilleur niveau en moulinette - Planifie son déplacement  - Respecte 1 choix de couleur de prises mains et pieds

L’assureur / contre assureur : Assureur = assure correctement en maîtrisant sec / tendu - Contre assureur = Queue de vache à chaque dégaine atteinte par le grimpeur (faire puis défaire)

DEFINITION ET EVALUATION DES ATTENDUS DE FIN DE CYCLE :

Eléments Signifiants

Descripteurs priorisés

Attendus

Fin de Cycle

Caractérisation des ES et des AFC

Objectifs d’apprentissage

non atteints

Objectifs d’apprentissage

partiellement atteints

Objectifs d’apprentissage

atteints

Objectifs d’apprentissage

dépassés

DOMAINE 1 : LES LANGAGES POUR PENSER ET COMMUNIQUER - S’EXPRIMER PAR DES APSA

Pratiquer des APSA

Gérer ses ressources pour réaliser

en totalité

un parcours sécurisé

Réaliser

différentes voies

Je m'arrête

avant le relais

Je sors des voies

en utilisant des prises

de toutes les couleurs

Je sors des voies

de même cotation

(3 voies au moins)

Je sors des voies

de cotations différentes

(2 cotations au moins)

DOMAINE 2 : LES METHODES ET OUTILS POUR APPRENDRE - SE LES APPROPRIER PAR LA PRATIQUE

Se constituer

des outils

de travail personnel et mettre en place

des stratégies

pour apprendre

et comprendre

Conduire

un déplacement

pour grimper

Ma progression

est hésitante

J'appréhende

la prise de hauteur

Je reste proche du mur

Je tâtonne

pour trouver mes appuis

Je privilégie la montée des pieds pour progresser

Je m'éloigne du mur

pour identifier et choisir

mes prises

Je varie les zones d'appuis

Je recherche des positions de moindre effort

pour sortir la voie

DOMAINE 3 : LA FORMATION DE LA PERSONNE ET DU CITOYEN - PARTAGER DES REGLES, ASSUMER DES RÔLES ET DES RESPONSABILITES

Faire preuve de responsabilité, respecter les règles de la vie collective, s’engager et prendre des initiatives

Assurer la sécurité

de son camarade

Respecter

et faire respecter

les règles de sécurité

Assurer et

Contre-assurer

Je reste en retrait

et n'assure que sur sollicitation du professeur

J'assure selon

la technique en 5 temps

mais mon attention

n'est pas optimale

J'assure convenablement, toujours concentré,

à la montée ET à la descente

J'assure convenablement, toujours concentré,

à la montée ET à la descente

+

Je suis toujours disponible pour assurer et aider d'autres camarades à l'assurage