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CYCLE 3 - 6ème
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CA
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APSA
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AFC
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CA1
Produire une performance optimale
mesurable à une échéance donnée
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Triathlon : 1 course 1 saut 1 lancer
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1. Combiner une course un saut un lancer pour faire la meilleure performance cumulée.
2. Mesurer et quantifier les performances, les enregistrer, les comparer, les classer, les traduire en représentations graphiques.
3. Assumer les rôles de chronométreur et d’observateur.
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CA2
Adapter ses déplacements
à des environnements variés
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Natation
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1. Connaître et respecter les règles de sécurité qui s’appliquent à chaque environnement.
2. Identifier la personne responsable à alerter ou la procédure en cas de problème.
3. Valider l’attestation scolaire du savoir nager.
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CA3
S’exprimer devant les autres par
une prestation artistique et/ou acrobatique
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Gymnastique
Danse
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1. Réaliser en petits groupes 2 séquences : une à visée acrobatique destinée à être jugée et une à visée artistique destinée à être appréciée et à émouvoir.
2. Savoir filmer une prestation pour la revoir et la faire évoluer.
3. Respecter les prestations des autres et accepter de se produire devant les autres.
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CA4
Conduire et maîtriser
un affrontement collectif ou individuel
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Handball
Badminton
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1. S’organiser tactiquement pour gagner le duel/ match en identifiant les situations favorables de marque.
2. Respecter les partenaires, les adversaires et l’arbitre.
3. Assurer différents rôles sociaux inhérents à l’activité et à l’organisation de la classe.
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CYCLE 4 - 5ème
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CA
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APSA
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AFC
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CA1
Produire une performance optimale
mesurable à une échéance donnée
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Demi-fond
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1. S’engager dans un programme de préparation individuel ou collectif.
2. Planifier et réaliser une épreuve combinée.
3. Aider ses camarades et assumer différents rôles sociaux.
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CA2
Adapter ses déplacements
à des environnements variés
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Escalade
Ski de fond
Randonnée CO
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1. Gérer ses ressources pour réaliser en totalité un parcours sécurisé.
2. Assurer la sécurité de son camarade.
3. Respecter et faire respecter les règles de sécurité.
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CA3
S’exprimer devant les autres par
une prestation artistique et/ou acrobatique
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CA4
Conduire et maîtriser
un affrontement collectif ou individuel
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Lutte
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1. Réaliser des actions décisives en situation favorable afin de faire basculer le rapport de force en sa faveur ou en faveur de son équipe.
2. Adapter son engagement moteur en fonction de son état physique et du rapport de force.
3. Observer et co-arbitrer.
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CYCLE 4 - 4ème
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CA
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APSA
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AFC
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CA1
Produire une performance optimale
mesurable à une échéance donnée
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Hauteur
Haies
Triple saut
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1. Gérer son effort et faire des choix pour réaliser la meilleure performance dans au moins 2 familles athlétiques.
2. S’échauffer avant un effort.
3. Aider ses camarades et assumer différents rôles sociaux.
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CA2
Adapter ses déplacements
à des environnements variés
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CA3
S’exprimer devant les autres par
une prestation artistique et/ou acrobatique
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Gymnastique
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1. Mobiliser les capacités expressives du corps pour imaginer, composer et interpréter une séquence artistique ou acrobatique.
2. Apprécier des prestations en utilisant différents supports d’observation et d’analyse.
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CA4
Conduire et maîtriser
un affrontement collectif ou individuel
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Lutte (1, 3, 4)
Handball (1, 2, 4)
Badminton (1, 3, 5)
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1. Réaliser des actions décisives en situation favorable afin de faire basculer le rapport de force en sa faveur ou en faveur de son équipe.
2. Adapter son engagement moteur en fonction de son état physique et du rapport de force.
3. Observer et co-arbitrer.
4. Etre solidaire de ses partenaires et respectueux de ses adversaires et de l’arbitre.
5. Accepter le résultat de la rencontre et savoir l’analyser avec objectivité.
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CYCLE 4 - 3ème
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CA
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APSA
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AFC
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CA1
Produire une performance optimale
mesurable à une échéance donnée
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Demi-fond
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1. S’échauffer avant un effort.
2. S’engager dans un programme de préparation individuel ou collectif.
3. Planifier et réaliser une épreuve combinée.
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CA2
Adapter ses déplacements
à des environnements variés
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Escalade
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1. Réussir un déplacement planifié dans un milieu naturel aménagé ou artificiellement recréé plus ou moins connu.
2. Assurer la sécurité de son camarade.
3. Respecter et faire respecter les règles de sécurité.
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CA3
S’exprimer devant les autres par
une prestation artistique et/ou acrobatique
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Danse
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1. Mobiliser les capacités expressives du corps pour imaginer, composer et interpréter une séquence artistique ou acrobatique.
2. Apprécier des prestations en utilisant différents supports d’observation et d’analyse.
3. Participer activement au sein d’un groupe à l’élaboration / formalisation d’un projet artistique.
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CA4
Conduire et maîtriser
un affrontement collectif ou individuel
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Handball (1, 2, 3)
Tennis de table (1, 4, 5)
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1. Réaliser des actions décisives en situation favorable afin de faire basculer le rapport de force en sa faveur / en faveur de son équipe.
2. Adapter son engagement moteur en fonction de son état physique et du rapport de force.
3. Observer et co-arbitrer.
4. Etre solidaire de ses partenaires et respectueux de ses adversaires et de l’arbitre.
5. Accepter le résultat de la rencontre et savoir l’analyser avec objectivité.
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